A.有明確的規(guī)章制度
B.有共同的工作目標(biāo)
C.分工專(zhuān)業(yè)化但強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)配合
D.成員的工作及職位可以相互替換
E.組織成員在情感相投的基礎(chǔ)上,有共同的興趣愛(ài)好
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師考試(護(hù)理學(xué))提分密卷相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前押題二
- 主管護(hù)師考試(護(hù)理學(xué))提分密卷相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前押題三
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷一
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 護(hù)理學(xué)主管護(hù)師相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷五
你可能感興趣的試題
A.頭腦風(fēng)暴法
B.德?tīng)柗品?
C.電子會(huì)議法
D.全體成員大會(huì)法
E.名義集體決策法
A.符合領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
B.符合全局性標(biāo)準(zhǔn)
C.符合適宜性標(biāo)準(zhǔn)
D.符合經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)
E.由決策者選出
A.戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術(shù)決策
B.程序化決策與非程序化決策
C.確定性、不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性決策
D.個(gè)人決策與團(tuán)體決策
E.總體決策和局部決策
A.學(xué)會(huì)記錄
B.學(xué)會(huì)集中
C.學(xué)會(huì)授權(quán)
D.學(xué)會(huì)分析
E.學(xué)會(huì)總結(jié)
A.ABC時(shí)間管理法
B.PDCA法
C.總結(jié)法
D.總分總法
E.加成法
A.時(shí)間管理是指在時(shí)間消耗相等的情況下,為提高時(shí)間利用率和有效性而進(jìn)行的一系列活動(dòng)
B.時(shí)間管理是對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的計(jì)劃和分配
C.評(píng)估時(shí)間利用情況、評(píng)估管理者浪費(fèi)時(shí)間的情況以及評(píng)估個(gè)人的最佳工作時(shí)間
D.時(shí)間管理的核心是效果的提升
E.實(shí)施時(shí)間計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意:學(xué)會(huì)"一次性處理"或"即時(shí)處理"
A.在護(hù)理部總目標(biāo)指導(dǎo)下,各科護(hù)士長(zhǎng)及全體護(hù)士共同商定,制定分目標(biāo)
B.各科制定的分目標(biāo)包括責(zé)任范圍、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理的時(shí)限及獎(jiǎng)懲措施
C.護(hù)士長(zhǎng)組織護(hù)理人員自覺(jué)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲
E.各科同時(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護(hù)理
A.以結(jié)果而不是以行為來(lái)表達(dá)
B.可度量和定量化
C.口頭形式的
D.有清楚的時(shí)間框架
E.與組織的有關(guān)成員溝通過(guò)的
A.制定符合原則的目標(biāo)
B.檢驗(yàn)是否與上級(jí)的目標(biāo)一致
C.明確事情的意義
D.列出達(dá)成目標(biāo)的人力資源
E.列出達(dá)成目標(biāo)的外部資源
A.目標(biāo)由上下級(jí)共同制定,下級(jí)在制定過(guò)程中有充分的自主權(quán)
B.強(qiáng)調(diào)下級(jí)目標(biāo)對(duì)上級(jí)目標(biāo)的服從
C.成果評(píng)價(jià)方法是由員工進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)
D.讓員工自己當(dāng)老板,自己管理自己
E.工作成效是評(píng)價(jià)重點(diǎn)
最新試題
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對(duì)其病情評(píng)估后計(jì)劃將其納入一個(gè)健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^(guān)察對(duì)象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱(chēng)為()。
室內(nèi)空氣消毒時(shí),過(guò)氧化氫的作用時(shí)間為()。
患者,男,61歲。退休干部,退休后,其周?chē)娜税l(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過(guò)度克制的情緒。如強(qiáng)行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄,這種健康相關(guān)行為的類(lèi)型為()。
實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
會(huì)議開(kāi)始時(shí),主持者簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明會(huì)議目的、議題和議程等,使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來(lái),是善于主持會(huì)議中的()。
影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。
某醫(yī)院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院分級(jí)管理評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要求,全年設(shè)立了12項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)值,并將此目標(biāo)分解到科、區(qū)和個(gè)人,簽訂責(zé)任書(shū)并形成合同,年終12項(xiàng)目標(biāo)值均達(dá)到成超額完成。這種管理方法是()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。