A.越高
B.不變
C.越低
D.不確定
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A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.轉(zhuǎn)換表
B.分布表
C.對照表
D.都不是
A.標準差
B.平均數(shù)
C.標準分數(shù)
D.原始分數(shù)
IQ=100+15(X-)/SD是()的計算公式。
A.比率智商
B.標準分數(shù)
C.標準差
D.離差智商
A.100、16
B.100、15
C.100、14
D.100、13
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比例
A.性別
B.來源
C.出身
D.年齡
A.常態(tài)化
B.線性化
C.百分制
D.分布均勻
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
A.離差智商
B.T分數(shù)
C.標準九分
D.Z分數(shù)
最新試題
有些測驗必須涉及一些社會敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
預(yù)測應(yīng)注意()。
選擇測驗必須注意,所選測驗必須()。
美國心理學家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
測驗指導(dǎo)語一般由()組成。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標,否則讓受測者有充分的時間反應(yīng),同時注明每題的答題時間,可以減少()定勢的影響。
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗,接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗的()等。
一般來說,測驗的項目分析包括()分析。