A.5年級水平
B.6年級水平
C.7年級水平
D.8年級水平
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A.4歲3個月
B.4歲6個月
C.5歲
D.5歲2個月
A.比內(nèi)-西蒙量表
B.斯坦福-比內(nèi)量表
C.韋克斯勒量表
D.瑞文量表
A.2、3、4
B.4、5、6
C.5、6、7
D.7、8、9
A.同化
B.順應
C.適應
D.守恒
A.貝利發(fā)展程序表
B.皮亞杰發(fā)展程序表
C.葛塞爾發(fā)展程序表
D.比內(nèi)發(fā)展程序表
A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
A.常模
B.常模分數(shù)
C.分數(shù)
D.導出分數(shù)
A.簡單隨機抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.簡單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
最新試題
心理測驗命題在文字方面的主要要求是()。
心理測驗命題在內(nèi)容方面的主要要求是()。
測驗指導手冊的內(nèi)容有()。
研究表明,()者,測驗焦慮較高。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
做測驗時,幾種常見的反應定勢有()。
在對測驗分數(shù)進行綜合分析時,要做到()。
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
受練習效應影響較大的情況,具體表現(xiàn)為()。
主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗,接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練,熟悉有關(guān)測驗的()等。