李奶奶今年已82歲了,老伴去年去世。李奶奶共生有二子一女,均已成家立業(yè)。大兒子15年前留學(xué)美國(guó),一家人現(xiàn)在美國(guó)定居;二兒子1969年到江西插隊(duì)落戶(hù),早在1978年就上調(diào)縣城工廠,娶妻生子,現(xiàn)在夫妻倆都被選拔在縣政府當(dāng)干部;小女兒從戲劇學(xué)院畢業(yè)當(dāng)了演員,結(jié)婚后住在婆家,經(jīng)常出外拍戲?,F(xiàn)在老房子里就李奶奶一人"留守"著。前幾年李奶奶身體還算硬朗,這兩年每況愈下,特別是老伴撒手人寰后,李奶奶總感覺(jué)到"下一個(gè)該輪到我了"。
問(wèn)題:1.您認(rèn)為李奶奶現(xiàn)在面臨哪些問(wèn)題?2.她需要得到老年社會(huì)工作者的哪些幫助?3.請(qǐng)運(yùn)用輔導(dǎo)技巧,幫助李奶奶解決心理問(wèn)題。
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從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面,分析解決淑華問(wèn)題的簡(jiǎn)要策略。
選擇上述案例的介入策略。
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題或需要。
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況,依據(jù)老年社會(huì)工作方法設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)姆?wù)計(jì)劃。
針對(duì)小錦目前的狀況,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
根據(jù)增能社會(huì)工作的假設(shè),淑華的無(wú)力感是怎樣形成的?
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
簡(jiǎn)述確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
運(yùn)用理性情緒治療模式,對(duì)李某申請(qǐng)低保時(shí)的A、B、C作具體說(shuō)明,并分析其相互關(guān)系。