A.生活示范
B.學(xué)習(xí)示范
C.內(nèi)隱示范
D.象征性示范
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A.選擇合適的治療對象
B.設(shè)計(jì)示范的行為
C.強(qiáng)化正確的模仿行為
D.懲罰不正確的行為
A.癥狀單一
B.癥狀具體
C.動作單一
D.動作具體
A.必須將厭惡體驗(yàn)與不良行為緊密相連
B.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前
C.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后
D.厭惡體驗(yàn)應(yīng)與不良行為同步
A.確定靶癥狀
B.分析靶癥狀成因
C.選用厭惡刺激
D.把握時機(jī)實(shí)施厭惡刺激
A.運(yùn)用了想象技術(shù)
B.用可怕或令人厭惡的形象作為厭惡刺激
C.可以不考慮施加厭惡刺激的時機(jī)
D.基本原理是操作性條件反射
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.使厭惡刺激與痛苦情緒建立條件反射
D.使不適行為與厭惡反應(yīng)建立條件聯(lián)系
A.求助者暈厥
B.求助者或家屬堅(jiān)決要求取消治療而勸說無效
C.求助者休克
D.求助者出現(xiàn)通氣過度綜合征
A.求助者禁食
B.求助者穿戴簡單、寬松
C.監(jiān)測血壓、心電指標(biāo)
D.每次盡量做到極限水平
A.進(jìn)行心理測量
B.確定刺激物
C.選擇治療場地
D.給求助者準(zhǔn)備躲避之處
A.咨詢師要講解沖擊療法的原理
B.必要時咨詢師可以強(qiáng)制執(zhí)行治療計(jì)劃
C.治療的場地安排和情境設(shè)置
D.求助者及家屬執(zhí)意要求停止時，應(yīng)立即終止治療
最新試題
按照艾根（Egan）的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何做好坦誠交流？
咨詢師問“如果就感覺而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢？”其目的是（）。
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能有的人格特征包括（）。
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒?！闭f明其存在（）。
在本案例中，心理咨詢師對求助者的接納應(yīng)該包括（）。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥，在病程上至少應(yīng)該持續(xù)（）。
請簡述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重？
在本案例中，咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括（）。
影響咨詢氛圍的最重要因素包括（）。