A.結(jié)果律
B.幾何級數(shù)律
C.下降律
D.先內(nèi)后外律
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A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會(huì)促進(jìn)
A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢反應(yīng)
D.弱勢反應(yīng)
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
A.從眾
B.社會(huì)抑制
C.利他
D.社會(huì)促進(jìn)
A.社會(huì)促進(jìn)
B.利他
C.社會(huì)懈怠
D.從眾
A.1人~3人
B.3人~4人
C.4人~6人
D.10人以上
A.印象管理
B.社會(huì)感染
C.人際吸引
D.從眾
A.印象管理
B.社會(huì)影響
C.人際吸引
D.互動(dòng)
A.中等程度
B.最高程度
C.較低層次
D.最低層次
A.指數(shù)關(guān)系
B.線性關(guān)系
C.U型曲線
D.倒U型曲線
最新試題
他人在場對個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
群體壓力的形成過程包括()。
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格,早期的社會(huì)化情況等,其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有()。