A.正常發(fā)育的物質(zhì)條件
B.的家庭
C.所在的學(xué)校
D.所處的社會環(huán)境
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A.感覺器官
B.運(yùn)動器官
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.知識技能
A.能力發(fā)展水平
B.能力類型
C.能力發(fā)展早晚
D.遺傳、后天教育影響的程度
A.認(rèn)知能力
B.操作能力
C.創(chuàng)造能力
D.社會交往能力
A.能力是掌握知識、技能的前提
B.能力決定了掌握知識、技能的方向、速度和鞏固的程度
C.能力決定了掌握知識、技能所能達(dá)到的水平
D.在掌握知識、技能的過程中也會促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.意志是順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件
B.意志是有意識地確立行動目的的過程
C.意志是有意識地調(diào)節(jié)和支配自己行動的過程
D.意志是通過克服困難和挫折來實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的過程
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.喜悅感
A.激發(fā)人的高度熱情
B.損害人的工作效能
C.造成對許多疾病或障礙的易感狀態(tài)
D.提高人的免疫力
A.情緒發(fā)生的速度
B.情緒的強(qiáng)度
C.情緒持續(xù)的時(shí)間
D.情緒的內(nèi)容
A.快樂和悲哀
B.憤怒和恐懼
C.愛和恨
D.喜、怒、哀、樂、愛、欲、恨
最新試題
心理是大腦活動的結(jié)果,卻不是大腦活動的物質(zhì)產(chǎn)品,因?yàn)樾睦硎且环N主觀映象,這種主觀映象是事物的()
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關(guān)系的性格特征,即一個人()的性格特征。
重視人自身潛能發(fā)揮的是()。
奧爾波特將人格特質(zhì)的個人特質(zhì)分為()等幾類。
腎上腺髓質(zhì)分泌(),它們的作用與自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)系統(tǒng)活動所引起的現(xiàn)象類似。
桑代克和斯金納所研究的條件反射叫()。
害怕時(shí)微血管收縮,臉發(fā)白;肌肉緊張度增加,引起發(fā)抖的反應(yīng);血壓升高,心跳加快,呼吸變得短促,這些都是由()分泌引起的。
性格的理智特征表現(xiàn)在()等方面。
艾森克把許多人格特質(zhì)都?xì)w結(jié)到()等幾個基本維度。
對短時(shí)記憶的材料加以(),識記的材料就可能進(jìn)入長時(shí)記憶。