單項選擇題關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的陳述，錯誤的是()。

A.企業(yè)大學(xué)是非獨立的培訓(xùn)與開發(fā)機構(gòu)的一種擴展模式
B.培訓(xùn)與開發(fā)機構(gòu)隸屬于人力資源部的優(yōu)點是有利于形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的培訓(xùn)開發(fā)計劃
C.培訓(xùn)與開發(fā)機構(gòu)作為獨立部門的優(yōu)點是不易受其他工作干擾，保證培訓(xùn)與開發(fā)的力度和連續(xù)性
D.在設(shè)立培訓(xùn)與開發(fā)機構(gòu)時，需要考慮組織規(guī)模和人力資源管理在組織中的地位和作用


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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)更多依靠組織的獎勵和懲罰等手段來影響員工的績效，往往比較關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從，該領(lǐng)導(dǎo)模式屬于()。

A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)
B.交易型領(lǐng)導(dǎo)
C.改變型領(lǐng)導(dǎo)
D.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)

2.單項選擇題根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情景是()。

A.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
B.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
C.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
D.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小

3.單項選擇題下列激勵理論中，不考慮人的內(nèi)在心態(tài)，而偏向于注重人的行為與結(jié)果的理論是()。

A.公平理論
B.雙因素理論
C.強化理論
D.目標(biāo)設(shè)置理論

7.單項選擇題因勞務(wù)派遣單位存在違法行為給被派遣勞動者造成損害的，()。

A.勞務(wù)派遣單位與用工單位承擔(dān)連帶賠償責(zé)任
B.由勞動爭議仲裁委員會決定由誰承擔(dān)賠償責(zé)任
C.用工單位承擔(dān)賠償責(zé)任
D.勞務(wù)派遣單位承擔(dān)賠償責(zé)任

8.單項選擇題下列福利項目中屬于企業(yè)補充福利的是()。

A.員工服務(wù)汁劃
B.住房公積金
C.社會保險
D.法定假日

9.單項選擇題人力資源需求預(yù)測程序的第一步是()。

A.確定各職能活動及各職能活動內(nèi)不同層次類別人員的需求量
B.確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷
C.估算各職能工作活動的總量
D.預(yù)測組織未來生產(chǎn)經(jīng)營狀況

10.單項選擇題密歇根大學(xué)的尤里奇教授在2007年將高績效人力資源管理者區(qū)分為六種角色.其中，受人尊敬且被別人所接受，能夠堅持自己的觀點和挑戰(zhàn)已有假設(shè)的角色，稱為()。

A.文化與變革的服務(wù)者
B.戰(zhàn)略設(shè)計師
C.業(yè)務(wù)執(zhí)行者與商業(yè)盟友
D.可信任的參與者