A.心理測量就是將具有代表性的行為構成的項目集，對代表性人群進行測試，標準化后的數(shù)量化系統(tǒng)
B.心理測量就是用標準化測驗或量表，在標準情境下，對人的外顯行為進行觀察，并將結果按照數(shù)量或類別加以描述的過程
C.心理測量就是對心理的某方面品質，采用多種手段進行系統(tǒng)地觀察和綜合評價
D.心理測量就是依據(jù)心理學理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學手段

A.求助者不善于掌握語言交流的技巧
B.求助者對咨詢師談話內容缺乏理解
C.咨詢師對求助者心理障礙缺乏理解
D.求助者對咨詢師所提問題缺乏理解

A.心理測量的作用是極其有限的
B.為使對方信任可適當夸大測量的功能
C.在咨詢范圍以外可適當向求助者做出幫助
D.在咨詢范圍以內可適當向求助者做出承諾

A.心理咨詢員時刻保守求助者的秘密
B.求助者對于泄密有訴諸法律的權利
C.不必反復向求助者說明保密原則
D.求助者的所有情況均在保密之列

A.您有什么樣問題需要解決，說吧
B.您能否告訴我到底出了什么事嗎
C.您希望我能幫助您解決什么問題
D.您找我究竟想要解決什么問題呢

A.父母照看不足
B.營養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動不足

A.客體永久性
B.不論事物的形態(tài)如何變化，兒童都知道其本質是不變的
C.物質的總能量是不變的
D.物質的形態(tài)不會改變

A.整合
B.同化
C.順應
D.平衡

A.心理的種系發(fā)展
B.心理的種族發(fā)展
C.社會團體的心理發(fā)展
D.個體心理發(fā)展

A.遺忘曲線
B.印象
C.圖式
D.自我意識