A.受教育的權(quán)利
B.生存的權(quán)利
C.安全的權(quán)利
D.受尊重的權(quán)利
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A.脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的
B.非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的
C.出版未經(jīng)依法審定的教科書的
D.侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的
最新試題
中小學(xué)生(),學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。
學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動,這侵犯了學(xué)生()的權(quán)利。
體育課上正在進(jìn)行單杠項目練習(xí),體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護。此時,有人來通知張老師,教務(wù)主任在辦公室等他,要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下,便離開操場,而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果,在張老師離開期間,有同學(xué)從單杠上摔下,導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)()責(zé)任。
趙小娟摔傷,學(xué)校該不該承擔(dān)賠償責(zé)任?為什么?
對于()準(zhǔn)備就業(yè)的未成年人,職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位應(yīng)當(dāng)將法律知識和預(yù)防犯罪教育納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。
收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?;蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。
趙小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?
該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?
你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟補償嗎?
隨著時代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。