A.首詞記憶法
B.兼容
C.分解一聯(lián)合法
D.提示法
E.背誦法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.記憶力
B.感知
C.定義
D.注意力
E.順序
A.關(guān)節(jié)被動活動
B.患側(cè)肢體按摩
C.神經(jīng)肌肉電刺激
D.緩慢持續(xù)牽拉癱瘓肌肉
E.快速輕拍和刷擦肌肉
A.頸髓3~4節(jié)段
B.頸髓5~6節(jié)段
C.頸髓7~8節(jié)段
D.腰髓2~4節(jié)段
E.骶髓1~2節(jié)段
A.神經(jīng)根型牽引多采用前屈5°~10°位牽引
B.椎動脈型牽引多采用后伸5°~10°位牽引
C.脊髓型牽引多采用前屈15°~20°位牽引
D.中下段頸椎病變多采用前屈15°~25°位牽引
E.上段頸椎病變多采用5°~20°位牽引
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點頭樣吞咽
E.聲門上吞咽
A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進食食物訓(xùn)練
C.冷刺激
D.咳嗽訓(xùn)練
E.促進吞咽反射訓(xùn)練
A.松弛訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.下頜運動功能訓(xùn)練
D.口唇運動訓(xùn)練
E.舌運動訓(xùn)練
A.家庭的社會文化背景
B.家庭經(jīng)濟狀況
C.家庭成員交互作用模式
D.代際間的問題
E.家庭目前的應(yīng)付方式
A.確定希望改變的是什么行為,并有專人隨時記錄這一行為發(fā)生的頻度、程度
B.確定這一行為的直接后果是什么
C.設(shè)計一個新的結(jié)果取代原來的結(jié)果
D.認真地向病人介紹該療法的原理和過程
E.強化實施
A.尊重患者
B.立足于自然的人際關(guān)系之上
C.具有操縱性
D.傾聽技術(shù)
E.理解患者
最新試題
該患者出現(xiàn)的步態(tài)進行康復(fù)訓(xùn)練,不包括()。
以下哪類患者可以進行膀胱訓(xùn)練().
根據(jù)患者目前狀況首要的康復(fù)介入項目是()。
下列哪項不是神經(jīng)傳導(dǎo)檢查常用于診斷或評估的疾?。ǎ?/p>
為了減少患者手功能障礙正確手體位的擺放應(yīng)該是()。
Frenchay構(gòu)音障礙評估時,唇的評估不包括()。
慢性阻塞性肺疾病康復(fù)治療的適應(yīng)證包括()。
最適合髖膝伸屈的作業(yè)訓(xùn)練是()。
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()。
下列哪一項不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練()。