A.研究者能根據實驗設計選擇研究對象
B.研究者可根據實驗設計施加干預措施
C.研究對象能按隨機化分配原則分成干預組和對照組
D.實驗為前瞻性研究
E.可推算歸因危險度
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A.評價病例暴露危險因素的比例
B.分析危險因素暴露的結局
C.探討病因的線索
D.評價某種預防措施的效果
E.篩查早期患者
A.患病率
B.治愈率
C.效果指數(shù)
D.保護率
E.有效率
A.衛(wèi)生服務需要是衛(wèi)生服務需求的基礎
B.衛(wèi)生服務需求包括由需要轉化來的需求和沒有需要的需求
C.衛(wèi)生服務利用是需求者實際利用衛(wèi)生服務的數(shù)量
D.衛(wèi)生服務需要主要取決于居民的自身健康狀況
E.衛(wèi)生服務利用可以直接用于評價衛(wèi)生服務的效果
A.全人群
B.學齡兒童
C.老年人
D.高危人群
E.高血壓病人
A.體內有病原體生長、繁殖的人和動物
B.體內有細菌和病毒的人和動物
C.機體內有病原體生長繁殖并能儲存病原體的人和動物
D.體內有病原體排出的人
E.體內有病原體生長繁殖并能排出病原體的人和動物
A.可計算相對危險度和歸因危險度
B.能夠及早治療病人或預防和控制疾病
C.可平衡和控制兩組的混雜因素提高兩組可比性
D.易于控制失訪偏倚
E.省時、省錢、省力、可進行罕見病的研究
A.該藥有效
B.很難下結論因為觀察時間太短
C.樣本太小不能下結論
D.尚不能下結論沒有進行統(tǒng)計學檢驗
E.不能做結論因未設平行可比的對照組
A.涉及因素具體且可操作性強
B.涉及的因素清晰具體且系統(tǒng)性強
C.沒有確定必要病因的困難
D.沒有確定充分病因的困難
E.涉及的病因鏈較多且相互交錯
A.生物學因素和非生物學因素
B.宿主因素和環(huán)境因素
C.可預防因素和不可預防因素
D.外圍的遠因和致病機制的近因
E.危險因素和保護因素
A.死亡率
B.發(fā)病率
C.患病率
D.病死率
E.罹患率
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