A.描述法
B.故事法
C.表演法
D.直觀對應(yīng)法
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你可能感興趣的試題
A.泰勒
B.斯塔克
C.斯克里文
D.斯特弗爾比姆
A.減少體育鍛煉,保證兒童的人身安全
B.建立合理的生活制度,加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng),促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康
C.創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,園舍、場地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求
D.建立健康檢查制度,并對兒童進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治
A.視覺集中
B.視覺敏度
C.顏色視覺
D.視覺缺陷
A.阿諾德•格塞爾
B.弗洛伊德
C.華生
D.皮亞杰
A.幼兒的活動
B.教師的活動
C.幼兒與教師的活動
D.個別活動
A.托馬斯
B.珍妮特
C.滕尼斯
D.米尼
A.中、大班幼兒在老師提醒、幫助下喝水、入廁
B.要適合幼兒身心發(fā)展的特點和能力
C.托班、小班幼兒獨立喝水、入廁
D.可以無需符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的要求
A.理智型、情感型和意志型
B.A型、B型
C.安全型、回避型、焦慮矛盾型
D.膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)
A.形成
B.發(fā)展
C.創(chuàng)造
D.發(fā)生
A.有意想象
B.無意想象
C.聯(lián)想
D.創(chuàng)造想象
最新試題
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
()教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
不屬于班級教師的團(tuán)隊精神的具體體現(xiàn)的是()。
在幼小銜接工作方案實施過程中,容易出現(xiàn)的幾個問題不包括()。
室內(nèi)室外的自由游戲和自主活動時間每天不少于()小時。
班級家長委員會的權(quán)利不包括()。
“對不起,小小,剛才不小心踩到你,待會讓你當(dāng)媽媽好嗎?”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。