A.法國醫(yī)生蓋林
B.法國醫(yī)生格羅蒂楊
C.德國醫(yī)生諾爾曼
D.病理學(xué)家魏爾嘯
E.社會醫(yī)學(xué)教授賴爾
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A.發(fā)展高精尖技術(shù)
B.多部門協(xié)作
C.社會公正
D.社區(qū)參與
E.考慮成本效果
A.計算機處理
B.細(xì)菌學(xué)試驗
C.血清學(xué)檢驗
D.發(fā)病、死亡登記
E.現(xiàn)況調(diào)查
A.隊列研究
B.病例對照研究
C.現(xiàn)況調(diào)查研究
D.臨床試驗研究
E.現(xiàn)場干預(yù)試驗
A.休工率
B.發(fā)病率
C.傷殘率
D.死亡率
E.PQLI
A.A型
B.B型
C.C型
D.AB型
E.O型
A.=SUM(1,2,…,9,10)
B.=SUM(E1;5)
C.=SUM(A1;E7)
D.=SUM(’18’,’25’,7)
E.=SUM(6;5)
A.用于安全教育裝備和設(shè)施的費用
B.用于防護職業(yè)性危害因素所需的專項經(jīng)費
C.用于事故應(yīng)急措施的費用
D.用于安全防護經(jīng)費
E.用于職業(yè)健康體檢的費用
A.應(yīng)激反應(yīng)指機體的反應(yīng)
B.應(yīng)激對健康無益處
C.指人類面對困難與逆境而產(chǎn)生的壓力
D.不同的應(yīng)激有種類、性質(zhì)、強度、頻度等差別
E.也稱刺激反應(yīng)
A.引起少數(shù)個體出現(xiàn)損害作用的劑量
B.引起所有個體出現(xiàn)損害作用的最高劑量
C.引起所有個體出現(xiàn)損害作用的最低劑量
D.引起少數(shù)個體出現(xiàn)某種最輕微的異常改變所需要的最高劑量
E.引起少數(shù)個體出現(xiàn)某種最輕微的異常改變所需要的最低劑量
A.一種視頻處理軟件
B.一種游戲軟件
C.一種文字處理軟件
D.一種系統(tǒng)軟件
E.一種電子表格軟件
最新試題
關(guān)于健康教育市場營銷的提法,不正確的是()。
某健康教育所準(zhǔn)備在“世界糖尿日”開展一次健康教育活動。為此,他們首先對群眾進行評估。這是因為健康教育作為學(xué)習(xí)過程要求有()。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督是由各級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)執(zhí)行的一種()。
暴露與疾病之間有先后關(guān)系的無偏關(guān)聯(lián)是指()。
為探討某種藥物對某疾病的治療效果。研究者選擇了300例該病患者。隨機分為兩組,一組接受該藥物,一組采用標(biāo)準(zhǔn)療法,兩組同時用盲法觀察療效,以確定該藥物的效果。該研究方法為()。
化學(xué)毒物在體內(nèi)代謝過程中,屬于Ⅰ相反應(yīng)的是()。
預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督概括分為()。
某人受他人欺負(fù)后而無力報復(fù),使自嘲為“虎落平陽遭犬欺”。這種“阿Q 精神勝利法”的心理防御機制形式稱為()。
關(guān)于社區(qū)診斷,錯誤的是()。
由隨機謾差造成的關(guān)聯(lián)是指()。