A.促進(jìn)有效的支持系統(tǒng)
B.為居家患者提供護(hù)理
C.促進(jìn)家庭環(huán)境的健康
D.促進(jìn)家庭成員間的人際關(guān)系
E.直接為家庭提供各種衛(wèi)生資源
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(A3/A4型題)
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(B型題)
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師護(hù)理健康教育學(xué)歷年真題精選一
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選一
- 社區(qū)護(hù)理主管護(hù)師護(hù)理管理學(xué)歷年真題精選一
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)護(hù)理健康教育學(xué)歷年真題精選
- 主管護(hù)師(社區(qū)護(hù)理)醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)歷年真題精選(A1/A2型題)
你可能感興趣的試題
A.家庭是兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本環(huán)境
B.家庭影響兒童生理、心理的生長(zhǎng)發(fā)育
C.家庭的生活方式可影響家庭成員的疾病發(fā)病率
D.家庭的支持對(duì)家庭中患病成員的康復(fù)有很大影響
E.家庭影響兒童生理的生長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)心理影響較小
A.疾病
B.升學(xué)
C.就業(yè)
D.結(jié)婚
E.退休
A.由意外事件引發(fā)的危機(jī)
B.家庭發(fā)展所伴隨的危機(jī)
C.與照顧者有關(guān)的危機(jī)
D.家庭結(jié)構(gòu)本身造成的危機(jī)
E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)蕭條所致的危機(jī)
A.經(jīng)濟(jì)支持
B.情感支持
C.醫(yī)療資源
D.結(jié)構(gòu)支持
E.信息和教育
在家系圖中,符號(hào)表示()
A.健康的男性
B.患病的男性
C.死亡的男性
D.領(lǐng)養(yǎng)的男性
E.雙胞胎男性
A.情感功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.生育功能
D.社會(huì)化功能
E.家庭急救功能
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.復(fù)式家庭
E.直系家庭
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.重組家庭
E.丁克家庭
A.已婚夫婦與養(yǎng)子女組成的家庭
B.由夫婦兩人組成的無子女家庭
C.由離異的單身母親及其子女組成的家庭
D.由未婚的單身母親及其子女組成的家庭
E.夫婦雙方有一人經(jīng)歷過一次婚姻,且?guī)в星按位橐鲎优募彝?/p>
A.由夫婦兩人組成的無子女家庭
B.已婚夫婦與未婚子女組成的家庭
C.由未婚的單身母親及其子女組成的家庭
D.由父母、已婚子女、孫子女居住在一起的家庭
E.由父母、已婚子女、孫子女、曾孫子女居住在一起的家庭
最新試題
×100%表示()
健康教育“知一信一行”模式中,基礎(chǔ)是()
在"S-O-A-P"描述中,"P"代表()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。對(duì)該家系圖中各符號(hào)的含義描述錯(cuò)誤的是()
某年某地總?cè)丝跀?shù)為N,采用整群抽樣,對(duì)某一社區(qū)共n人進(jìn)行了抽樣調(diào)查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,死亡患者n3例。欲計(jì)算該病的病死率,正確的公式是()
每?jī)煞昼姷腃PR后,社區(qū)護(hù)士需要輪換,要求輪換時(shí)間限制在()
表示死亡的符號(hào)是()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭類型屬于()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務(wù)是()
示流產(chǎn)的符號(hào)是()