A.一度失調(diào)
B.二度失調(diào)
C.三度失調(diào)
D.移位菌群失調(diào)
E.可逆性失調(diào)
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A.一度失調(diào)
B.二度失調(diào)
C.三度失調(diào)
D.移位菌群失調(diào)
E.可逆性失調(diào)
A.基礎(chǔ)護(hù)理管理
B.專科護(hù)理管理
C.新業(yè)務(wù)、新技術(shù)管理
D.護(hù)理信息管理
E.預(yù)防護(hù)理缺陷的管理
A.基礎(chǔ)護(hù)理管理
B.??谱o(hù)理管理
C.新業(yè)務(wù)、新技術(shù)管理
D.護(hù)理信息管理
E.預(yù)防護(hù)理缺陷的管理
A.技術(shù)控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
A.技術(shù)控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
A.技術(shù)控制
B.同期控制
C.反饋控制
D.直接控制
E.前饋控制
A.管理層級(jí)過(guò)多
B.口頭傳達(dá)的精神與文件不符
C.言行不當(dāng)
D.過(guò)度加工
E.中間環(huán)節(jié)過(guò)多
A.管理層級(jí)過(guò)多
B.口頭傳達(dá)的精神與文件不符
C.言行不當(dāng)
D.過(guò)度加工
E.中間環(huán)節(jié)過(guò)多
A.1.1型管理
B.1.9型管理
C.9.9型管理
D.9.1型管理
E.5.5型管理
最新試題
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
醫(yī)護(hù)人員接觸患者血液或污染的敷料時(shí)應(yīng)()
某三級(jí)甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,以預(yù)約門診的形式每個(gè)月都將孕婦集中起來(lái),為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn),這種健康教育的方式稱為()
在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是()
手術(shù)器械屬于()
處理使用后注射器空筒時(shí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
首先提出“以人為本”的管理思想的是()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會(huì)及個(gè)人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實(shí)自己行為的階段屬于()
根據(jù)健康信念模式,人們意識(shí)到吸煙有害健康而戒煙屬于()
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時(shí)預(yù)防用藥的時(shí)間是()