A.從預(yù)防服務(wù)擴大到治療服務(wù)
B.從心理服務(wù)擴大到生理服務(wù)
C.從醫(yī)院內(nèi)服務(wù)擴大到醫(yī)院外服務(wù)
D.從社會服務(wù)擴大到醫(yī)院內(nèi)服務(wù)
E.從照顧服務(wù)擴大到技術(shù)服務(wù)
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A.神靈主義
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C.機械論
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E.生物-心理一社會
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E.生物-心理-社會
A.醫(yī)學(xué)實踐的總結(jié)
B.對疾病的總結(jié)
C.醫(yī)學(xué)理論研究的發(fā)展
D.臨床醫(yī)學(xué)實踐的發(fā)展
E.衛(wèi)生管理、衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略研究的發(fā)展
A.希波克拉底
B.馬爾薩斯
C.法國醫(yī)生蓋林
D.法國醫(yī)生格羅蒂揚
E.魏爾嘯
A.希波克拉底
B.馬爾薩斯
C.法國醫(yī)生蓋林
D.法國醫(yī)生格羅蒂揚
E.魏爾嘯
A.身體沒有疾病就是健康
B.健康具有絕對性
C.包括軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力三方面
D.實驗室檢查結(jié)果在正常值范圍之內(nèi)
E.通過購買衛(wèi)生服務(wù)可以改善的一種狀態(tài)
A.是社會學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
B.是社會學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
C.是自然科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
D.是自然科學(xué)和管理學(xué)之間的交叉學(xué)科
E.是管理學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交叉學(xué)科
A.開展傳染病的國際監(jiān)測與監(jiān)督
B.解決極度貧困人口的疾病負擔(dān)問題
C.促進健康生活方式,幫助社會采取措施,減少由于環(huán)境、經(jīng)濟、社會和行為原因?qū)θ祟惤】禈?gòu)成的危險因素
D.發(fā)展能公平改善衛(wèi)生業(yè)績、對人們需求作出反應(yīng),并在財政上公平的衛(wèi)生系統(tǒng)
E.在衛(wèi)生部門發(fā)展扶貧性政策和體制環(huán)境,并促成在社會、經(jīng)濟、環(huán)境和發(fā)展政策中融入有效的衛(wèi)生工作
A.世界衛(wèi)生組織
B.聯(lián)合國兒童基金會
C.國際紅十字與紅新月運動
D.國際公共衛(wèi)生事業(yè)處(OIPH)
E.世界銀行
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生活質(zhì)量指數(shù)(PQLI)的計算不需要的指標是()
從調(diào)查問卷中的問題類型上看包括()
目前國際上普遍認可的適用于普通人群生命質(zhì)量測量的量表是()
目前生活質(zhì)量評價常用的測量工具不包括()
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下列哪項不是社區(qū)診斷的基本內(nèi)容()
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對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
Holmes對生活事件的定量研究中顯示,若一年內(nèi)經(jīng)歷的生活事件為150LCU,則()