A.拉斯韋爾
B.伊斯頓
C.戴伊
D.安德森
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)用知識
B.任務(wù)分析與評估
C.理解知識
D.獲取知識
A.倡議性主張
B.評估性主張
C.變革性主張
D.提示性主張
A.功能終止
B.組織終止
C.項目終止
D.政策終止
A.釋放試探氣球
B.吸收局外人作為行動者
C.只廢除必須終結(jié)的策略
D.抑制妥協(xié)
A.接受新觀念
B.開展新實踐
C.創(chuàng)造新價值
D.產(chǎn)生新服務(wù)
A.情景模擬
B.綜合改革試驗區(qū)
C.專項改革試點
D.經(jīng)濟改革試驗區(qū)
A.媒體評估模式
B.協(xié)商式評估模式
C.量化評估模式
D.參與式評估模式
A.選擇執(zhí)行
B.真實執(zhí)行
C.附加執(zhí)行
D.替代執(zhí)行
A.決策訴求以“帕累托最優(yōu)”為導(dǎo)向,確保各方?jīng)Q策者從中受益
B.決策成本較低,有利于降低決策的精力和時間
C.決策者地位平等,每個決策者都對決策方案擁有決定權(quán)和否決權(quán)
D.達成決策通常需要反復(fù)協(xié)商和討價還價,確保各方都能接受最終方案
A.印度
B.英國
C.俄羅斯
D.中國
E.美國
F.澳大利亞
最新試題
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點進行試驗,看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué),再設(shè)計下一步的備選方案,這種搜索方法是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()
手段-目標理論的提出者是()
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()
政策評估的組織與實施工作的主要任務(wù)包括()
根據(jù)團體理論,政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團體之間的沖突()