A.表達(dá)能力
B.實(shí)踐能力
C.記憶力
D.觀察力
E.思考力
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A.適用于??菩詮?qiáng)的病區(qū)
B.上班和休息時(shí)間集中
C.便于分工協(xié)作
D.利于新護(hù)士成長
E.浪費(fèi)人力
A.以穿刺點(diǎn)為中心,由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于5cm
B.以穿刺點(diǎn)為中心,由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于5cm
C.以穿刺點(diǎn)為中心,由內(nèi)向外旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于2cm
D.以穿刺點(diǎn)為中心,由外向內(nèi)旋轉(zhuǎn)涂擦,直徑不小于2cm
E.以穿刺點(diǎn)為中心,由上向下涂擦,直徑不小于5cm
A.5mg/L
B.50mg/L
C.500mg/L
D.5000mg/L
E.50000mg/L
A.每個(gè)部位的揉搓時(shí)間不少于10~15s
B.雙手下垂,用流動水充分沖洗
C.洗凈雙手后,用手直接關(guān)閉水龍頭
D.取擦手巾擦干雙手
E.連續(xù)為兩個(gè)病人注射時(shí),中間用快速手消毒液消毒雙手
A.北京市
B.上海市
C.??谑?br />
D.廈門市
E.杭州市
A.候診教育
B.出院教育
C.隨診教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.醫(yī)囑
B.咨詢
C.口頭教育
D.書面
E.輔助
A.教育時(shí)間
B.教育場所
C.教學(xué)方法及工具
D.教育目標(biāo)
E.教育人員
A.了解教育者的意愿和能力
B.確定教育目標(biāo)
C.制定教育計(jì)劃
D.評估患者的環(huán)境
E.評估教育需求
A.入院教育
B.出院教育
C.門診教育
D.病房教育
E.社區(qū)教育
最新試題
哮喘持續(xù)狀態(tài)異常煩躁患者禁用()
晚間您巡視病房時(shí),見一心臟患者談笑間突然意識喪失,四肢抽搐,面色青紫,迅即呼吸停止,觸脈搏、頸動脈搏動均消失。您采取的急救措施首先是()
肺的防御功能包括()
肺性腦病的主要誘因是()
肺癌的轉(zhuǎn)移途徑有()
對中毒性肺炎患者觀察病情的內(nèi)容有()
喘息型慢性支氣管炎的臨床特點(diǎn)有()
某慢性支氣管炎患者痰稠不易咳出,應(yīng)采取下列哪些有助于排痰的護(hù)理措施()
活動性肺結(jié)核是指()
下列哪幾類肺結(jié)核有嚴(yán)重的毒性癥狀()