A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.行為因素
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A.人群的參與度
B.傳播材料的預(yù)實驗
C.行為影響因素的變化評估
D.傳播媒體的評估
E.人群健康需求評估
A.生理效益
B.心理效益
C.信念
D.經(jīng)濟效益
E.社會支持、影響
A.流行病學(xué)診斷
B.社會診斷
C.定性診斷
D.教育診斷
E.組織診斷
A.頭腦風(fēng)暴法
B.角色扮演法
C.小組討論法
D.案例分析法
E.以上都不是
A.電視為主
B.黑板報為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.小冊子、小報為主
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度向有利于健康轉(zhuǎn)變
D.采納健康的行為和生活方式
E.以上都不對
A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語
A.尊重對方
B.力求說普通話
C.語言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡單明確
E.及時取得反饋
A.個人之間傳遞、交換信息的行為和過程
B.團體之間傳遞、交換信息的行為和過程
C.團體與個人之間傳遞交換信息的行為和過程
D.自身傳遞信息的行為和過程
E.個人之間,團體之間以及團體與個人之間交換傳遞信息的行為和過程
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對
最新試題
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護時,下列看法中不能成立的是()
余先生病愈出院時,護士為其做終末消毒處理,不正確的處理是()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()
對病人采取的隔離措施不妥的是()
接診護士應(yīng)施行()
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是()
該患者是()
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()
對該醫(yī)生的行為進行倫理評價時,應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()