A.鋼筆
B.毛筆
C.粉筆
D.圓珠筆
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你可能感興趣的試題
A.說課準備
B.說課設計
C.說課實施
D.說課反思
A.警告
B.記過
C.勞動教養(yǎng)
D.開除學籍
A.指教育政策在社會發(fā)展過程中具有協調和平衡各種教育關系的作用
B.是由教育政策的本質屬性決定的
C.教育政策是有關教育的權利和利益的具體體現
D.并不是所有的教育政策都具有協調功能
A.依法執(zhí)教
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.團結協作
A.具有高尚的道德情操
B.擁有健全的人格
C.要身體力行
D.要熱愛學生
A.逃避條件反射
B.回避條件反射
C.刺激分化
D.刺激泛化
A.概念學習
B.上位學習
C.下位學習
D.并列結合學習
A.作關系圖
B.列提綱
C.運用理論模式
D.利用表格
A.自我成就感
B.自信心
C.自我效能感
D.自我強化
A.教與學的矛盾
B.教育者與教育內容的矛盾
C.受教育者與教育內容的矛盾
D.主體與客體間的矛盾
最新試題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
簡述數師職業(yè)專業(yè)化的條件。
簡述聯合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
學校最早產生于
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。
教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。