多項選擇題教學組織發(fā)展的特點是()

A．教學組織形式的確定化
B．教學組織形式多樣化、綜合化
C．教學組織形式的個別化
D．更加重視課外、校外活動


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1.多項選擇題班級管理的內(nèi)容主要有()

A．德育管理
B．學習管理
C．文體活動管理
D．常規(guī)管理

2.多項選擇題班級管理的特點有()

A．目的的教育性
B．內(nèi)容的廣泛性
C．對象的不成熟性
D．對象的不穩(wěn)定性

3.多項選擇題結(jié)課的基本要求是()

A．結(jié)課要有針對性
B．結(jié)課要有全面性和深刻性
C．結(jié)課要簡潔明快
D．結(jié)課要有趣味性

4.多項選擇題教學強化的類型可以分為()

A．語言強化
B．標志強化
C．動作強化
D．活動強化

5.多項選擇題教育法律救濟的特點有()

A．以糾紛存在為基礎(chǔ)
B．以受損為前提
C．以補救受害者的合法權(quán)益為根本目的
D．以維護教師權(quán)利為目的

6.多項選擇題把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是()

A．用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師
B．把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化
C．弘揚社會主義社會的主旋律
D．對教師起到感染和激勵的作用

7.多項選擇題下列屬于正遷移的是()

A．數(shù)學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響
B．在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為
C．外語學習中。詞匯的掌握對閱讀的影響
D．學習漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

8.單項選擇題微格教學的創(chuàng)始人是美國著名教育改革家()

A．特羅特
B．德瓦特·愛倫
C．莫利
D．拉薩爾

9.單項選擇題過程模式的提出者是()

A．肯普
B．利普新
C．科里
D．迪克

10.單項選擇題教學的目標模式又稱為()

A．程序方法模式
B．系統(tǒng)方法模式
C．結(jié)構(gòu)方法模式
D．整體方法模式