A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀
B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動(dòng)熱情
C.要懂得謙讓,學(xué)會(huì)寬容
D.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿
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A.儀容端莊
B.待人和氣
C.舉止文明
D.恭謙禮讓
A.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家、民族的利益
B.要重大局、重整體
C.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系
D.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度
A.職業(yè)道德理論知識(shí)修養(yǎng)
B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)
C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)
D.職業(yè)道德態(tài)度修養(yǎng)
A.職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)生涯的拓展
B.職業(yè)道德修養(yǎng)有利于職業(yè)境界的提高
C.職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長成才
D.職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人職位的提升
A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”
B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下良好形象
C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者自我實(shí)現(xiàn)的重要保證
D.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位
A.就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變對員工的職業(yè)道德修養(yǎng)提出了更高的要求
B.職業(yè)道德修養(yǎng)可以為一個(gè)人的成功提供社會(huì)資源
C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要組成部分
D.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)能幫助從業(yè)者渡過難關(guān),走向輝煌
A.自我教育
B.自我改造
C.自我磨煉
D.自我完善
A.理論
B.知識(shí)
C.藝術(shù)
D.思想道德
A.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度
B.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)
C.對待工作的態(tài)度和責(zé)任心
D.個(gè)人的交際能力
A.立身之本
B.成功之源
C.嘴上談資
D.立足職場的唯一要素
最新試題
為什么說“三個(gè)代表”是一個(gè)統(tǒng)一的整體,既相互聯(lián)系,又相互促進(jìn)?
怎樣理解民事權(quán)利?
為人民服務(wù)的基本內(nèi)容有哪些?
社會(huì)主義職業(yè)道德有哪些基本特征?有什么作用?
什么是“三個(gè)代表”重要思想的集中概括?
怎樣切實(shí)加強(qiáng)和改善對全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)?
道德的基本功能有哪些?
毛澤東對我國社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索有哪些重要成果?
鄧小平理論圍繞什么問題深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)?
什么是職業(yè)道德?職業(yè)道德的基本特征有哪些?