A.化學毒物各自作用的受體、靶不同,出現(xiàn)各自不同的毒效應
B.化學毒物在化學結構上為同系物
C.化學毒物毒作用的靶器官相同
D.化學毒物在對機體毒作用方面存在競爭作用
E.以上都對
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A.烷烴類的氫若被鹵素取代,其毒性增強,對肝的毒作用增加,且取代愈多,毒性愈大
B.帶兩個基團的苯環(huán)化合物的毒性是:對位>鄰位>間位,分子對稱的>不對稱的
C.碳原子數(shù)是奇數(shù)的毒性大,偶數(shù)的毒性小
D.一般碳原子數(shù)相同時,直鏈化合物毒性小于異構體
E.碳原子數(shù)相同時,不飽和鍵增加則其毒性增加
A.化合物的化學活性決定理化性質
B.理化性質決定化合物的生物活性
C.化合物的生物活性決定該化合物的化學活性
D.化合物的化學結構決定其理化性質和生物學活性
E.化學活性和理化性質影響化學結構
A.通過主動轉運的方式經(jīng)肺泡壁排出氣體
B.排出的速度與吸收的速度成反比
C.血液中溶解度低可以緩解其排除速度
D.肺通氣量加大可以加速其排除速度
E.以上都正確
A.額部
B.手掌
C.腹部
D.陰囊
E.足底
A.化學物質引起受試對象中少數(shù)個體出現(xiàn)某種最輕微的異常改變所需要的最低劑量
B.化學物質引起受試對象出現(xiàn)亞臨床癥狀的最小劑量
C.化學物質引起受試對象出現(xiàn)實驗室檢查能檢查到的最小劑量
D.化學物質引起受試對象的免疫功能減低的最小劑量
E.化學物質引起受試對象出現(xiàn)臨床癥狀的最小劑量
A.血液
B.肝臟
C.腎臟
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)
E.呼吸系統(tǒng)
A.毒作用發(fā)生快慢
B.毒作用的性質
C.代謝解毒
D.毒作用持續(xù)時間
E.以上都正確
A.接觸途徑
B.接觸劑量
C.接觸期限
D.接觸速率
E.接觸頻率
A.社區(qū)診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.總結評價
E.結局評價
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需密切觀察患者哪些癥狀及體征()
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