“學高為師、身正為范”的古訓，強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。

學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。

政治對教育的制約作用是根本的。（）

教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分，受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。

試述教育的相對獨立性。

政治對教育的制約作用有哪些？

學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？