A.教師推薦
B.學生自行商量
C.收齊500名學生證將其打亂,隨機抽取200名
D.收齊500名學生證按次序號取前200名
E.自愿報名
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A.整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>分層抽樣
B.整群抽樣>單純抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣
C.單純抽樣>整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣
D.分層抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣>分層抽樣
A.樣本方差
B.均數(shù)
C.樣本極差
D.樣本四分位間距
E.樣本變異系數(shù)
A.系統(tǒng)抽樣、整群抽樣、偶遇抽樣、簡單隨機抽樣
B.單階段抽樣、多階段抽樣、雪球抽樣、便利抽樣
C.簡單隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣、配額抽樣
D.簡單隨機抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、整群抽樣
E.多階段抽樣、分層抽樣、系統(tǒng)抽樣、機械抽樣
A.試驗設計以動物為對象
B.調(diào)查設計以人為對象
C.試驗設計可以隨機分組
D.試驗設計可以人為設置處理因素
E.兩者無區(qū)別
A.受試對象、試驗效應、觀察指標
B.隨機化、重復、設置對照
C.齊同對比、均衡性、隨機化
D.處理因素、受試對象、試驗效應
E.設置對照、重復、盲法
A.α越大,N越大
B.β越大,N越大
C.σ越小,N越大
D.δ越大,N越大
E.檢驗效能越大,N越大
A.隨機誤差
B.抽樣誤差
C.系統(tǒng)誤差
D.責任事故
E.測量誤差
A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對照組
A.配對設計
B.配伍組設計
C.完全隨機設計
D.交叉設計
E.析因設計
A.實驗因素、實驗效應、受試對象
B.實驗因素、實驗效應、研究人員
C.受試對象、研究人員、實驗因素
D.受試對象、干擾因素、實驗因素
E.實驗因素、實驗效應、實驗場所