A.知識是改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ)
B.信念是行為改變的動力
C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為
D.知識的增加總是伴隨行為的改變
E.健康教育目標(biāo)是行為改變
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A.合理營養(yǎng)
B.積極鍛煉
C.不酗酒與不濫用藥物
D.過量飲酒
E.A、B和C
A.社區(qū)家庭與個(gè)人參與
B.人員培訓(xùn)
C.信息傳播
D.社會市場學(xué)的技術(shù)利用
E.管理技術(shù)
A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比,健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進(jìn)起維護(hù)和推動作用
A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.加強(qiáng)社區(qū)的行動
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.提高生活質(zhì)量
B.一種綜合策略
C.疾病預(yù)防
D.改善自身健康
E.履行健康責(zé)任
A.社區(qū)健康教育
B.學(xué)校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.過程目標(biāo)
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測量血壓
A.治"本"措施
B.治"標(biāo)"措施
C."標(biāo)""本"兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.社會動員措施
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
最新試題
在評價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
評價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于()
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()
傾向因素包括()
我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為()
實(shí)現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()
根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟是()
在實(shí)施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范圍內(nèi)提倡禁煙活動屬于()
在健康教育學(xué)的研究方法中,特爾斐法屬于()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()