單項(xiàng)選擇題我國(guó)農(nóng)村社會(huì)工作重點(diǎn)之一是()。

A.提高農(nóng)村人口的素質(zhì)
B.農(nóng)村社會(huì)保障工作
C.解決部分男性大齡青年婚配困難
D.預(yù)防農(nóng)村青少年犯罪


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于農(nóng)村人口問(wèn)題主要特征的是()。

A.農(nóng)村人口的素質(zhì)普遍低下
B.人口增長(zhǎng)過(guò)快總數(shù)過(guò)多
C.部分男性大齡青年婚配困難
D.大量過(guò)剩的勞動(dòng)人口

2.單項(xiàng)選擇題目前有四種社會(huì)保障模式,其中貫徹“選擇性”原則的是()。

A.傳統(tǒng)型
B.福利型
C.儲(chǔ)蓄型
D.國(guó)家型

3.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)社會(huì)工作與社會(huì)保障的關(guān)系描述錯(cuò)誤的是()。

A.社會(huì)工作是社會(huì)保障的重要內(nèi)容
B.社會(huì)保障是社會(huì)工作的重要內(nèi)容
C.社會(huì)保障與社會(huì)工作應(yīng)密切配合
D.社會(huì)保障要通過(guò)社會(huì)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)社會(huì)工作集體督導(dǎo)方法描述正確的是()。

A.一對(duì)一的督導(dǎo)
B.一對(duì)多的督導(dǎo)
C.沒(méi)有固定的督導(dǎo)
D.受督導(dǎo)者須是有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者

5.單項(xiàng)選擇題不屬于社會(huì)工作研究的主要方法的是()。

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法
B.評(píng)估研究方法
C.個(gè)案研究法
D.規(guī)范研究法

6.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)會(huì)談的特點(diǎn)陳述錯(cuò)誤的是()。

A.有確定的目的
B.提問(wèn)和應(yīng)對(duì)經(jīng)過(guò)詳細(xì)計(jì)劃
C.工作者與案主的角色明確
D.應(yīng)避免不愉快的感受

7.單項(xiàng)選擇題在社區(qū)社會(huì)工作的地方發(fā)展模型中,案主的角色被看成是()。

A.服務(wù)的消費(fèi)者
B.未開(kāi)發(fā)潛能的公民
C.現(xiàn)有體系的犧牲者
D.社會(huì)行動(dòng)的得利者

8.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校社會(huì)工作中,對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”理解正確的是()。

A.心理上及行為上有些失常的學(xué)生
B.心理上及行為上有些失常,并出現(xiàn)適應(yīng)困難的學(xué)生
C.生理或心理上有殘障的學(xué)生
D.生理或心理上有殘障并需要提供幫助的學(xué)生

9.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)社會(huì)團(tuán)體工作的特點(diǎn)描述不正確的是()。

A.社會(huì)團(tuán)體工作適用于各種類(lèi)型的團(tuán)體
B.由社會(huì)團(tuán)體工作者參與并指導(dǎo)團(tuán)體的活動(dòng)
C.以團(tuán)體情境與團(tuán)體互動(dòng)作為個(gè)人發(fā)展與治療的基礎(chǔ)
D.社會(huì)團(tuán)體工作不是普適于一切團(tuán)體的方法

10.單項(xiàng)選擇題“社區(qū)”一詞最初是由德國(guó)社會(huì)思想家()提出。

A.F•法林頓
B.卡爾•馬克思
C.F•滕尼斯
D.馬克斯•韋伯

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某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問(wèn)題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過(guò)程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問(wèn)題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者說(shuō):“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個(gè)孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔(dān)心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問(wèn)題呢?"上述這段話中,社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某市戒毒所社會(huì)工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”,計(jì)劃開(kāi)展心理疏導(dǎo)教育活動(dòng),引導(dǎo)戒毒學(xué)員如何面對(duì)各種壓力的方式方法,以及如何調(diào)適自己的心理,并指導(dǎo)戒毒人員要學(xué)會(huì)保持愉快的心情,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),與周?chē)吮3至己玫娜穗H關(guān)系。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)人口流動(dòng)性強(qiáng),在本地居民和外來(lái)人口的融合中,難免會(huì)出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會(huì)工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來(lái)人口的意愿和想法,主動(dòng)詢(xún)問(wèn)本地居民和外來(lái)人口對(duì)問(wèn)題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見(jiàn)。這反映出我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會(huì)的社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多次研討,決定采用地區(qū)發(fā)展模式開(kāi)展工作。以下做法中,體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某小組目標(biāo)旨在提升家長(zhǎng)教育子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說(shuō):“我覺(jué)得自己真失敗,根本無(wú)法成為一個(gè)好媽媽?!苯M員乙說(shuō):“我也有同樣感覺(jué),當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)太難,真是力不從心。”組員丙接著說(shuō):“我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又鐣?huì)工作者問(wèn):“你們的發(fā)言說(shuō)到各種感覺(jué),能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺(jué)的具體的心情?”社會(huì)工作者運(yùn)用的提問(wèn)技巧類(lèi)型是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說(shuō)明與訓(xùn)練”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)卷中問(wèn)題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問(wèn)題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過(guò)程中,由于職業(yè)技能不足,對(duì)再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專(zhuān)門(mén)為他們開(kāi)設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn),激發(fā)組員的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在很多情況下,社會(huì)工作服務(wù)需要組織問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。關(guān)于問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題