A.管理者
B.直接經營者
C.宏觀決策者
D.過程監(jiān)管者
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A.招標投標方式
B.邀請發(fā)價方式
C.拍賣方式
D.直接磋商方式
A.對限制因素進行分析
B.對潛在問題進行分析
C.對結果進行綜合分析
D.對效率進行綜合分析
A.非排他性
B.非競爭
C.遲效性
D.信息的不對稱性
A.確立教育發(fā)展規(guī)劃
B.政府介入管理教育市場
C.政府教育管理部門對各地區(qū)教育培養(yǎng)質量進行評估
D.頒布教育法規(guī)
A.自來水供應
B.高速公路修建
C.煤氣、天然氣供應
D.旱廁改造
A.政府管理型(集中型)
B.社會管理型(分散型)
C.消費俱樂部管理型
D.綜合管理型
A.公共生產、公共提供
B.公共生產、混合提供
C.非公共生產、混合提供
D.混合生產、混合提供
A.衛(wèi)生是指醫(yī)院等單位以治病為主要業(yè)務的活動
B.醫(yī)療衛(wèi)生服務最突出的特點就是準公共性
C.承擔突發(fā)事故救護任務的醫(yī)療機構等所進行的緊急救護是突發(fā)事故救護
D.由于醫(yī)療衛(wèi)生產品信息的不對稱性決定了政府必須介入衛(wèi)生產品市場
A.健身俱樂部
B.公共體育館
C.社區(qū)健身設施
D.亞運會
A.需求大,投入小
B.非營利性
C.壟斷性
D.外部收益小
最新試題
公共部門項目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進行?()
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
下列屬于教育產品生產管理的是()。
公共管理合同的締結方式主包括()。
公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結合公眾的滿意程度來做出評價。
“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正,同時政府也絕代替不了市場,政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
新公共服務管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應對公眾需要。
公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等,它是可重復的活動。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產,政府分類管理、分級指導。