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填空題幸福教師的共同之處：對工作性質(zhì)的愛：愛教育；對工作對象的愛（）；對工作材料的愛（）。

1.填空題（）是指員工對工作的滿意程度以及在工作中產(chǎn)生的積極的和消極的情感體驗。

2.填空題影響主觀幸福感的三大生活領(lǐng)域分別是（）、（）和（）。

3.判斷題主觀幸福感的三個特點是主觀性、整體性和兩維性。

4.填空題（）是指個體對其整體生活狀態(tài)的判斷。

5.填空題人過去的生活經(jīng)歷對其現(xiàn)在和將來產(chǎn)生的影響，主要是通過其對生活滿意（）的影響來實現(xiàn)的。

6.填空題塞利格曼發(fā)起一場新心理學運動——一種關(guān)注人的（）和（）的積極心理學運動。

7.填空題人的行為類型分為（）和（）。

8.填空題感恩有三個維度，即（）、（）、（）。

9.填空題感恩指的是人們在感知到外界的積極刺激后產(chǎn)生的感激（）和（）。

10.填空題生活滿意點指的是一個人生活滿意的（）。