A.會計理論水平
B.會計核算能力
C.會計工作質(zhì)量
D.會計管理能力
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A.個人利益
B.社會公眾
C.客戶
D.業(yè)主
A.接受教育
B.自我教育
C.社會教育
D.廣播教育
A.順序性
B.時代性
C.全方位性
D.主觀性
A.改造活動
B.教育活動
C.思想意識活動
D.提高活動
A.勞動分工
B.社會分工
C.職業(yè)分工
D.專業(yè)分工
A.人主觀自生的
B.天的意志
C.所有統(tǒng)治階級意志的反映
D.由一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)
A.愛崗敬業(yè)
B.廉潔自律
C.誠實守信
D.客觀公正
A.誠實守信
B.強化服務(wù)
C.堅持準則
D.參與管理
A.客觀公正
B.提高技能
C.廉潔自律
D.愛崗敬業(yè)
A.私設(shè)會計賬簿的
B.經(jīng)常遲到、早退,工作不認真的
C.隨意變更會計處理方法的
D.未按規(guī)定保管會計資料,致使會計資料損毀、滅失的
最新試題
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì),履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
針對事件(4),孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念,要通過內(nèi)在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
一個會計人員無論怎樣廉潔,不徇私情,但如果不能勝任本職工作的話,就無法履行作為一個專業(yè)人士的責任。
會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求。
會計職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是()。
周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務(wù),具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德建設(shè)的力量有()。
丁會計人員編制虛假財務(wù)會計報告的行為,違反的會計職業(yè)道德的要求()。