分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

簡述學前教育的地位和作用。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述赫爾巴特的學前教育思想。

德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

簡述裴斯泰洛齊關于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

簡述赫爾巴特關于教學內(nèi)容和方法。