判斷題從結(jié)構(gòu)上看,微觀社會(huì)行政是宏觀社會(huì)行政的必要延伸。

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2.多項(xiàng)選擇題個(gè)案管理具有()和()雙重功能。

A.監(jiān)督
B.服務(wù)
C.管理
D.控制
E.治療

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)報(bào)告的操作方法包括()和()

A.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
B.管理會(huì)計(jì)
C.財(cái)務(wù)記錄
D.財(cái)務(wù)報(bào)告
E.財(cái)務(wù)分析

4.多項(xiàng)選擇題菲德勒的權(quán)變模式指出,有效的群體績效取決于()與()之間的合作匹配關(guān)系。

A.外部環(huán)境
B.被領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)
C.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格
D.工作情境
E.群體意愿

5.多項(xiàng)選擇題計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)包括功能多元化、()

A.政府興辦
B.政治取向明顯
C.行業(yè)體系健全
D.民間性
E.專業(yè)性

6.多項(xiàng)選擇題非營利組織的主要職能包括提供公共服務(wù)、()

A.代行政府職能
B.制訂社會(huì)政策
C.影響公共政策
D.提高管理水平
E.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

8.單項(xiàng)選擇題我國社會(huì)行政出現(xiàn)從仁政到國家社會(huì)政策的變化最早是在()

A.中國古代
B.清代前期
C.民國時(shí)期
D.建國初期

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)方案的輸出評估主要聚焦于期中輸出評估和()

A.前期輸出評估
B.最終輸出評估
C.過程輸出評估
D.效率輸出評估

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)時(shí)間因素,社會(huì)服務(wù)評估可分為事前評估、過程評估和()

A.內(nèi)部評估
B.外部評估
C.事后評估
D.成果評估

最新試題

在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對我國化石資源最大程度的保護(hù),但()的是,這種方式的收藏也不能被(),因?yàn)檫@就像吃魚翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。

題型:單項(xiàng)選擇題

物品的預(yù)設(shè)用途為用戶提供了該如何操作的線索,比如平板是用來推的,旋鈕是用來轉(zhuǎn)的。如果物品的預(yù)設(shè)用途在設(shè)計(jì)中得到()體現(xiàn),用戶一看便知如何操作,無須借助任何的圖解、標(biāo)志和說明。如果簡單物品也需要用圖解、標(biāo)志和說明書來()操作方法,這個(gè)設(shè)計(jì)就是()的。

題型:單項(xiàng)選擇題

"心理彈性”的動(dòng)力可能來自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作為,以保證一種情緒上的()狀態(tài)。它不僅幫助我們在人生變故、創(chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們在好的經(jīng)驗(yàn)上不至于沉溺,比如享受美餐、贏得球賽、受到表揚(yáng),都不會(huì)持續(xù)太久──可能因?yàn)槿耸翘焐模ǎ﹦?dòng)物,在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久,會(huì)()識別新危險(xiǎn)的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

建筑設(shè)計(jì),是一個(gè)科學(xué)問題,也是一個(gè)民主決策問題,規(guī)劃設(shè)計(jì)要()專業(yè)人士的意見,()藝術(shù)創(chuàng)新,但是,城市公共建筑的設(shè)計(jì)規(guī)劃,又是重要的公共事務(wù),需要遵循民主決策、公開決策的原則,通過制度化的渠道,()公眾尤其是當(dāng)?shù)孛癖姷囊庖姟?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

在現(xiàn)代軍事,戰(zhàn)略威懾的地位越來越重要。戰(zhàn)略威懾的實(shí)力,由常備軍和后備力量兩個(gè)部分組成,要確保這兩支力量正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展,除了國民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員外,還需要一種無形力量的支持,這正是信息化戰(zhàn)爭中,新聞輿論戰(zhàn)所承擔(dān)的戰(zhàn)略任務(wù)。因?yàn)闆]有媒體的宣傳,別人就不可能全面感受到你的“強(qiáng)大”,其威懾作用也會(huì)大打折扣,從海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)爭,美國都是借助媒體揮舞“威懾大棒”,戰(zhàn)前就發(fā)動(dòng)大規(guī)模的輿論攻勢,使對方先失一局??梢?,通過輿論戰(zhàn)搶占話語權(quán),先發(fā)制敵,形成對己有利的戰(zhàn)爭環(huán)境,有助于實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。這段文字意在說明()

題型:單項(xiàng)選擇題

以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾給中國帶來富國強(qiáng)兵的希望,而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國條約卻讓中國陷入半殖民地半封建社會(huì)。正因如此,一百多年來,李鴻章頭頂變換著救國、誤國、賣國三頂帽子。對這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史人物,只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位,才能更清晰地解讀他的所作所為,而在如何定位上,諸多史學(xué)著作或抓小放大,或以偏概全,或就事論事、隔靴搔癢、霧里看花,()。

題型:單項(xiàng)選擇題

判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來說()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏(),也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。

題型:單項(xiàng)選擇題

在量子理論產(chǎn)生之前,人類在宏觀世界里從未觀測到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué),無法()一種比真空具有更少能量的物質(zhì),而在量子理論中,真空不再是(),每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(一種永遠(yuǎn)不能直接檢測到、但其存在確實(shí)具有可測量效應(yīng)的粒子)產(chǎn)生和湮滅。

題型:單項(xiàng)選擇題

研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織,該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?!岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望,所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?,F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性,這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題