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填空題（）是指借用生物進化論原理，研究社區(qū)環(huán)境的空間格局及相互依賴關(guān)系的學說，是由美國芝加哥學派提出來的，其注重研究不同人群在地域窨上的居信與活動分布，分析他們之間的相互關(guān)系。

1.填空題（）是韋伯提出的行政管理模型。它是組織內(nèi)部職位分層、權(quán)力分等、分科設(shè)層、各司其職的組織結(jié)構(gòu)形及管理方式。

2.填空題（）是指家庭成員的組合形成及其相互作用所形成的關(guān)系狀態(tài)。它包括家庭由多少成員組成，由哪些成員組成和按照哪種關(guān)系模式組成。

3.填空題（）也叫首屬群體，是由面對面的交往而形成的，具有親密和成員關(guān)系的社會群體。它反映了人們最簡單，最初步的社會關(guān)系。

4.填空題（）是指一個人在他的生理素質(zhì)上，在一定的社會歷史條件下通過社會實踐活動形成的觀念、態(tài)度與習慣等心理特征。它是個人穩(wěn)定和心理特征和總和。

5.填空題（）是在角色扮演過程中，一個人因同時擔當兩種以上角色，這此角色又對他提出出相互矛盾的要求時所出現(xiàn)的現(xiàn)象。

6.填空題（）是指人在同一狀態(tài)下可能會有多種需要，但其中有一種需要占據(jù)主導地位，對人的行為起主導作用，我們把這種需要稱之為優(yōu)勢需要。

7.填空題（）是指把社會學的理論知識，應(yīng)用于社會實際生活、社會現(xiàn)象和社會問題的研究。

8.填空題（）是一個具有特定涵義的社會化，即指人們在社會生活中犯有越軌行為，被有關(guān)司法、公安部門收容，強制性地對其進行教化的過程。

9.填空題（）是社會上眾人以言論形式表現(xiàn)的對于某一事件或現(xiàn)象的大致相同的看法，是公眾對于此一事件或現(xiàn)象的是或非的評價。

10.填空題（）是運用社會力量對人們的行為進行制約和限制，使之與既定的社會規(guī)范保持一致的過程。狹義的社會控制是指對越軌行為的約束。