A、回避
B、合作
C、妥協(xié)
D、遷就
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A、攻擊
B、倒退
C、冷漠
D、幻想
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國
A、失眠
B、睡眠紊亂
C、嗜睡
D、異態(tài)睡眠
A、管理者
B、心理學(xué)家
C、程序員
D、文學(xué)家
A、傳統(tǒng)型
B、實(shí)際型
C、社會型
D、企業(yè)型
A、政府機(jī)關(guān)中的文秘
B、政府機(jī)關(guān)中的人事管理
C、法院的法官
D、司法局的社區(qū)矯正職位
A、尊重而不崇拜
B、信任而不猜忌
C、服從而不盲從
D、支持而不拆臺
A、擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò),建立良好的社會支持
B、制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,尊重人才意愿
C、和同事、家人、朋友聊天,抒發(fā)自己的情緒
D、明確工作任務(wù)、工作職責(zé),避免角色超載
A、平等
B、直接
C、經(jīng)常
D、密切
A、直接的對立
B、認(rèn)知和個性化
C、行為意向
D、行為
最新試題
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
個體水平壓力管理的主要策略不包含()。
員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括()。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生,比如()等都會給員工帶來壓力。
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。