A.溝通能力的強(qiáng)弱
B.人緣的好壞
C.人品的好壞
D.朋友的多少
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.快樂
B.憤怒
C.恐懼
D.悲哀
A.焦慮癥
B.神經(jīng)衰弱
C.疑病癥
D.強(qiáng)迫癥
A.實(shí)踐心理療法
B.快速心理療法
C.悟踐心理療法
D.穩(wěn)定心理療法
A.回避
B.淡化
C.轉(zhuǎn)視
D.換位
A.過程心理
B.活動(dòng)心理
C.認(rèn)知心理
D.綜合心理
A.休閑活動(dòng)
B.必需的非工作活動(dòng)
C.自由時(shí)間的活動(dòng)
D.必須的工作活動(dòng)
A.習(xí)性
B.習(xí)慣
C.個(gè)性
D.慣性
A.先天因素
B.遺傳
C.家庭環(huán)境
D.后天環(huán)境
A、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性
B、形成集體智慧解決問題
C、個(gè)性張揚(yáng)
D、人際交往,相互促進(jìn)
最新試題
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
以下不屬于家庭治療技巧的為()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
如果準(zhǔn)備對患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類,一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有()
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
目前最適合患者的治療手段是()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
隱喻性闡釋使用的材料可以包括()
在來訪家庭進(jìn)入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當(dāng)()