A.生存方式
B.社會(huì)方式
C.交往方式
D.改造方式
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A.客體性活動(dòng)
B.主體性活動(dòng)
C.基礎(chǔ)性
D.客體性
A.掌握生活技能
B.學(xué)習(xí)社會(huì)文化
C.培養(yǎng)社會(huì)角色
D.掌握職業(yè)技能
A.文化沖突
B.社會(huì)表層與社會(huì)深層沖突
C.角色沖突
D.政治沖突
A.艱苦性
B.原始性
C.分工
D.社會(huì)性
A.骨干
B.分支
C.主要
D.一般
A.運(yùn)用
B.付出
C.消耗
D.使用
A.科學(xué)
B.技術(shù)
C.勞動(dòng)
D.斗爭(zhēng)
A.教育改造
B.勞動(dòng)改造
C.心理治療
D.行為治療
A.有計(jì)劃的活動(dòng)
B.有目的的活動(dòng)
C.有作為的活動(dòng)
D.有報(bào)酬的活動(dòng)
最新試題
監(jiān)獄對(duì)罪犯實(shí)施改造的效應(yīng)有()。
在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)向原判法院和檢察院提出()。
常規(guī)出監(jiān)教育是對(duì)那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
狹義上,監(jiān)獄法制是指一種在相應(yīng)法律范疇中發(fā)生作用的()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會(huì)公德的含義和社會(huì)作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會(huì)公德。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
未成年犯管教所對(duì)刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
未成年犯的管理制度有()。