A.倒三角
B.三角纏
C.越俎代庖
D.糾纏與疏離
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A.社會(huì)行政
B.社區(qū)工作
C.小組工作
D.個(gè)案輔導(dǎo)
A.當(dāng)?shù)匾?guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
B.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)
C.國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
D.國(guó)家規(guī)定的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)
A.宣講社會(huì)矯正的意義,使王某提高認(rèn)識(shí),服從監(jiān)管
B.安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)
C.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活
D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系
A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源
B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力
C.與小偉共同回顧其成長(zhǎng)經(jīng)歷以找出成癮原因
D.了解小偉心中對(duì)父母的看法以強(qiáng)化家庭支持
A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己
B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己
C.對(duì)他的問(wèn)題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動(dòng)
D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為
A.司法判決前
B.監(jiān)禁場(chǎng)所中
C.社區(qū)矯正中
D.服刑期滿后
A.基本生活保障
B.教育權(quán)益保障
C.就業(yè)培訓(xùn)
D.再社會(huì)化
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會(huì)康復(fù)
A.讓組員分擔(dān)彼此無(wú)助的心情,產(chǎn)生共鳴
B.帶領(lǐng)組員向政府請(qǐng)?jiān)敢誀?zhēng)取更多的資源
C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢(shì)與能力
D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺(tái)
A.醫(yī)療康復(fù)
B.基本生存
C.接受教育
D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)
最新試題
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
在小組活動(dòng)開展過(guò)程中,社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動(dòng)進(jìn)程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí),小姜還沒開口,她媽就搶先說(shuō):“她一直就是這個(gè)樣子,不愛搭理人,問(wèn)她也沒用?!毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來(lái)源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺(tái)受到人們的喜愛,詩(shī)阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)主播,購(gòu)買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風(fēng)格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對(duì)人類行為的影響有()。
下列問(wèn)題和答案中,符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過(guò)深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則,社會(huì)工作者適宜開展的工作有()。