區(qū)隔分化，階層分化，功能分化。
互動系統(tǒng)，組織系統(tǒng)，社會整體系統(tǒng)。
范疇化，系統(tǒng)化，整體化。
傳統(tǒng)型、魅力型、法理型。
是日常表達的特征，完全依賴于情境，是由情境限定的。日常生活中的索引性表達，盡管模糊和不精確，卻不妨礙社會互動的進行。
神學階段、形而上學階段、實證階段。
最新試題
交換理論的局限性表現(xiàn)在哪些方面？
形成南斯拉夫社會學理論體系的原因和背景是什么？
如何評價交換理論在整個社會學理論中的地位和作用？
南斯拉夫社會學的發(fā)展經歷了哪幾個階段？
布勞對社會學理論的基本看法以及構成理論的方法論原則是什么？
帕累托的普通社會學思想體系的主要特征是什么？
社會學現(xiàn)代化理論都有哪些研究方向？
符號互動論是在何種理論背景下產生的？
宏觀結構理論的前提包括哪些內容？
試分析蘇聯(lián)社會學“三層次論”的結構體系及形成的社會背景。