A.“你是怎樣看待部門(mén)之間出現(xiàn)的不合作現(xiàn)象的？”
B.“當(dāng)你的工作得到了不好的反饋時(shí)，你是怎么做的？”
C.“請(qǐng)舉一個(gè)你親身經(jīng)歷過(guò)的部門(mén)合并中人員重組的事例。”
D.“在你所承擔(dān)的項(xiàng)目中，你是怎樣獲得技術(shù)部的支持和幫助的？”
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A.單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)
B.單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)
C.企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)
D.行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)
A.約定條件
B.法定條款
C.條件
D.內(nèi)容
A.招聘總成本=直接成本+間接費(fèi)用
B.工作規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成
D.在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中，薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行
A.減少員工的工作時(shí)間，隨之降低工資水平
B.提高企業(yè)的技術(shù)水平
C.鼓勵(lì)員工提前退休
D.合并工精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃，使員工始終有一部分在接受培訓(xùn)
A.及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效反饋
B.調(diào)整部門(mén)與員工的工作計(jì)劃
C.處理員工在績(jī)效考核方面的申訴
D.確保績(jī)效考核制度符合法律要求
E.提供與績(jī)效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢
A.行為觀察法
B.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
C.關(guān)鍵事件法
D.直接指標(biāo)法
E.目標(biāo)管理法
A.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的觀念
B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉
C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)
D.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德
A.廠房
B.生產(chǎn)輔助
C.道路
D.電氣設(shè)備
E.機(jī)器設(shè)備
A.使企業(yè)不斷提高效益，增強(qiáng)吸引力
B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平
C.使企業(yè)改善自身形象
D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健
E.使企業(yè)改善自身形象
A.個(gè)人
B.工會(huì)
C.企業(yè)
D.社會(huì)
E.投資人
最新試題
履歷材料，自傳材料，鑒定材料，政治歷史問(wèn)題的審查、甄別和復(fù)查材料，參加黨團(tuán)組織的材料等，屬于什么材料？（）
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類(lèi)？（）
定額以內(nèi)部分，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于（）。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
（）就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的（）發(fā)展階段。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可將培訓(xùn)需求主體分為幾類(lèi)？（）
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
校園招聘的方式不包括（）。