簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。

簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。

“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

早期疲勞

簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢(shì)法則。

簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。

簡述大腦皮層功能的始動(dòng)調(diào)節(jié)。

簡述大腦皮層功能的終末激發(fā)。

兒童情感/精神虐待

簡述三因素三階段理論。