學校突發(fā)事件主要是與衛(wèi)生有關，包括傳染病的爆發(fā)疫情、食品污染與中毒、飲水與環(huán)境嚴重污染、服用藥物后發(fā)生的集體不良反應等。
預防性衛(wèi)生監(jiān)督是依據(jù)國家有關的法律法規(guī)條例、規(guī)范和衛(wèi)生標準，對新改擴建的學校和少年兒童的文化體育活動場所進行衛(wèi)生審查。
最新試題
廣義自傷行為
兒童性虐待
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
狹義自傷行為
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。