單項(xiàng)選擇題圖書(shū)館學(xué)類圖書(shū)應(yīng)放在()類。

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1.單項(xiàng)選擇題CN號(hào)為()。

A.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)
B.國(guó)際連續(xù)出版物編號(hào)
C.中國(guó)音像制品編號(hào)
D.國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)

2.單項(xiàng)選擇題在文獻(xiàn)著錄中,描述文獻(xiàn)內(nèi)容特征的字段不包括()。

A.分類號(hào)
B.主題詞
C.非控主題詞
D.題名

3.單項(xiàng)選擇題以下屬于主題法中的受控語(yǔ)言的是()。

A.敘詞語(yǔ)言
B.關(guān)鍵詞語(yǔ)言
C.自然語(yǔ)言
D.流行用語(yǔ)

4.單項(xiàng)選擇題《中國(guó)分類主題詞表》是()。

A.分類主題一體化的標(biāo)引語(yǔ)言
B.分類法與主題詞表的組合
C.以分類法為主體,主題詞為輔助
D.以主題詞為主體,分類法為輔助

6.單項(xiàng)選擇題編目工作協(xié)作模式不包括:()

A.集中編目
B.共享編目
C.聯(lián)合編目
D.網(wǎng)上編目

7.單項(xiàng)選擇題《高山草本植物分類圖譜》一書(shū)用“高山植被”,“草本植物”,“圖譜”標(biāo)引,屬于()。

A.專指性標(biāo)引
B.組配標(biāo)引
C.掛靠標(biāo)引
D.補(bǔ)充標(biāo)引

8.單項(xiàng)選擇題《教育心理學(xué)》一書(shū),用“教育心理學(xué)”標(biāo)引,屬于()。

A.專指性標(biāo)引
B.組配標(biāo)引
C.掛靠標(biāo)引
D.補(bǔ)充標(biāo)引

9.單項(xiàng)選擇題()是在整體標(biāo)引的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將文獻(xiàn)中的部分內(nèi)容析出,提取個(gè)別局部主題予以標(biāo)引的方式。

A.整體標(biāo)引
B.全面標(biāo)引
C.重點(diǎn)標(biāo)引
D.補(bǔ)充標(biāo)引

10.單項(xiàng)選擇題()是針對(duì)文獻(xiàn)整體內(nèi)容提取主題,只概括揭示文獻(xiàn)基本主題或整體主題的標(biāo)引方式。

A.整體標(biāo)引
B.全面標(biāo)引
C.重點(diǎn)標(biāo)引
D.補(bǔ)充標(biāo)引

最新試題

層累制缺點(diǎn)是分類等級(jí)過(guò)多、號(hào)碼冗長(zhǎng),而且無(wú)法解決同位類目超過(guò)8個(gè)以上的標(biāo)記問(wèn)題。

題型:判斷題

著錄用文字是指文獻(xiàn)著錄時(shí)所使用的文字的字形、字體和語(yǔ)種。

題型:判斷題

《藝文略》是圖書(shū)分類方面的理論著作,《校讎略》是實(shí)踐性著作。

題型:判斷題

編目工作可以由數(shù)個(gè)圖書(shū)館分擔(dān),同時(shí)也可以由一個(gè)中心機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

著錄內(nèi)容識(shí)別符不是用在每一個(gè)項(xiàng)目的前面,一般用在項(xiàng)目的外部、中間或末尾。

題型:判斷題

《漢語(yǔ)大字典》全書(shū)以“形”為中心,對(duì)每個(gè)漢字的字、音、義都作歷史的、全面的反映。

題型:判斷題

《冒號(hào)分類法》是在《杜威十進(jìn)分類法》的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,是唯一受到世界各國(guó)不同程度利用的、流行最為廣泛的圖書(shū)資料分類法。

題型:判斷題

著錄項(xiàng)目識(shí)別符用來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明一些著錄項(xiàng)目?jī)?nèi)容或補(bǔ)充著錄內(nèi)容而規(guī)定的標(biāo)識(shí)符號(hào)。

題型:判斷題

一般在閱覽室空間允許的情況下,開(kāi)架陳列五年內(nèi)出版的期刊比較合適,因?yàn)檫@期間期刊的利用率最高。

題型:判斷題

目錄這一名詞,最早出現(xiàn)于漢成帝年間劉向校書(shū)時(shí),后來(lái)才漸漸變化成專指記錄圖書(shū)名目的漢冊(cè)。

題型:判斷題