單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)的不同階段、不同時(shí)期,應(yīng)()全面貫徹。

A.必須
B.不一定
C.一定不能
D.有所側(cè)重的


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1.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)的組織形式較其他學(xué)科()。

A.單一
B.多樣
C.沒有差異
D.有差異,但不大

2.單項(xiàng)選擇題體育教師的特殊語(yǔ)言是()。

A.專業(yè)術(shù)語(yǔ)
B.口令
C.方言
D.藝術(shù)語(yǔ)言

3.單項(xiàng)選擇題文藝復(fù)興以后,第一個(gè)倡導(dǎo)“三育”學(xué)說的教育家是()。

A.洛克
B.盧梭
C.夸美紐斯
D.斯賓塞

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校體育的主要特點(diǎn)之一是()。

A.場(chǎng)外性
B.競(jìng)技性
C.基礎(chǔ)性
D.技術(shù)性

5.單項(xiàng)選擇題新中國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于()。

A.1950年
B.1956年
C.1957年
D.1958年

6.單項(xiàng)選擇題毛澤東同志發(fā)出的三好號(hào)召是()年。

A.1950年
B.1953年
C.1954年
D.1955年

7.單項(xiàng)選擇題西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是()。

A.禮、樂
B.書、教
C.詩(shī)、書
D.射、御

8.單項(xiàng)選擇題國(guó)民體育的基礎(chǔ)是()。

A.大眾體育
B.終身體育
C.學(xué)校體育
D.競(jìng)技體育

9.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代體育形成于()社會(huì)。

A.奴隸
B.封建
C.社會(huì)主義
D.資本主義

最新試題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:判斷題

掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。

題型:判斷題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。

題型:判斷題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題