A.5%—8%
B.10%—15%
C.15%—20%
D.25%—35%
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A.具有廣泛的宣傳效果
B.具有時(shí)間上的靈活性
C.具有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)
D.可以發(fā)現(xiàn)潛在的專業(yè)人員、技術(shù)人員管理人員
A.考評(píng)雙方的心理狀態(tài)
B.是否成立了員工績(jī)效評(píng)審委員會(huì)
C.考評(píng)雙方對(duì)績(jī)效管理制度的理解
D.考評(píng)雙方的準(zhǔn)備情況以及提供數(shù)據(jù)的詳細(xì)和準(zhǔn)確程度
A.培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
B.信息規(guī)劃
C.發(fā)展規(guī)劃
D.控制規(guī)劃
A.企業(yè)自主擇人
B.企業(yè)和勞動(dòng)者的選擇一致
C.勞動(dòng)者自主擇業(yè)
D.企業(yè)自主擇人和勞動(dòng)者自主擇業(yè)
A.團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B.自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C.專業(yè)知識(shí)、技術(shù)以及分析、解決問題的能力
D.溝通技巧、組織能力、壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度
A.補(bǔ)充規(guī)劃
B.培養(yǎng)開發(fā)計(jì)劃
C.晉升計(jì)劃
D.配備規(guī)劃
A.招聘凍結(jié)
B.提前退休
C.增加無薪休假
D.裁員
A.技術(shù)規(guī)范
B.企業(yè)基本制度
C.業(yè)務(wù)規(guī)范
D.個(gè)人行為規(guī)范
A.工作指導(dǎo)法
B.工作調(diào)換法
C.特別任務(wù)法
D.個(gè)別指導(dǎo)法
A.頭腦風(fēng)暴法
B.案例研究法
C.模擬訓(xùn)練法
D.講授法
最新試題
()屬于非經(jīng)濟(jì)性福利。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
履歷材料,自傳材料,鑒定材料,政治歷史問題的審查、甄別和復(fù)查材料,參加黨團(tuán)組織的材料等,屬于什么材料?()
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
下列關(guān)于績(jī)效信息來源錯(cuò)誤的是()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。