切實(shí)加強(qiáng)國(guó)內(nèi)區(qū)域合作，要求推進(jìn)與（）開展多層次、全方位的合作互動(dòng)。

在鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)推進(jìn)建設(shè)重大能源項(xiàng)目方面，主要是優(yōu)化區(qū)域內(nèi)火電項(xiàng)目布局，重點(diǎn)建設(shè)新昌電廠、貴溪電廠、九江電廠和景德鎮(zhèn)電廠，對(duì)區(qū)內(nèi)火電項(xiàng)目實(shí)施（）工程，全面淘汰區(qū)內(nèi)低效、高耗的小火電機(jī)組。

在鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃中，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校舍改造工程的要求是：區(qū)域內(nèi)（）校舍基本消除現(xiàn)有危房。

根據(jù)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》強(qiáng)化組織實(shí)施規(guī)劃的要求，江西省要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確定（）加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)市（縣）的工作指導(dǎo)，建立區(qū)域內(nèi)城市之間和省直部門之間的協(xié)商溝通機(jī)制。

未來一段時(shí)期，鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)面臨的挑戰(zhàn)和困難是：（）

（）要會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》實(shí)施情況的跟蹤分析，做好對(duì)重大政策和重大建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的督促檢查工作，會(huì)同江西省定期組織開展規(guī)劃實(shí)施情況的評(píng)估。在規(guī)劃實(shí)施過程中，要注意研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，重大問題及時(shí)向國(guó)務(wù)院報(bào)告。

根據(jù)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》強(qiáng)化組織實(shí)施規(guī)劃的要求，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門要按照職能分工，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的（）。

在鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃中，對(duì)特殊教育學(xué)校建設(shè)工程的要求是：建設(shè)和改造特殊學(xué)校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)所有設(shè)區(qū)城市和（）人以上的縣（市）有1所獨(dú)立設(shè)置的綜合性或單一性特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善。

充分發(fā)揮鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)龍頭作用，以長(zhǎng)江、（）和京九鐵路為依托，以沿江、沿線城市為支撐，形成“干”字形區(qū)域發(fā)展格局，引領(lǐng)帶動(dòng)周邊地區(qū)和革命老區(qū)加快發(fā)展。

根據(jù)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》的要求，積極推進(jìn)國(guó)際生態(tài)合作。創(chuàng)建（），宣傳我國(guó)大湖流域綜合開發(fā)治理的成效，分享生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。