判斷題體罰不僅侵犯學(xué)生的生命權(quán)、健康權(quán),也侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
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9.判斷題依法執(zhí)教就是依法治教
10.單項選擇題教師對生病的學(xué)生救護不力,屬于()
A.侵犯學(xué)生的生命權(quán)
B.侵犯學(xué)生的健康權(quán)
C.侵犯學(xué)生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)
最新試題
需延緩入學(xué)或休學(xué)的,其父母或者法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由()批準(zhǔn)。
題型:填空題
簡述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)
題型:問答題
簡述學(xué)校及其他教育機構(gòu)權(quán)利
題型:問答題
簡述教育經(jīng)費其他來源
題型:問答題
縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校()發(fā)展,()學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。
題型:填空題
簡述《義務(wù)教育法》中對教師的要求
題型:問答題
進一步推進教育行政審批制度改革,簡政放權(quán),建立規(guī)范、高效的審批制度流程,實行一個窗口受理,網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查,創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。
題型:判斷題
小學(xué)低年級要在道德與法治課中設(shè)置專門課時,安排法治教育內(nèi)容。
題型:判斷題
簡述《教育法》規(guī)定受教育公民權(quán)利的公平性
題型:問答題
簡述學(xué)校及其他教育機構(gòu)的義務(wù)
題型:問答題