A.抑郁
B.愉快
C.恐懼
D.激動
E.焦慮
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A.醫(yī)生要清楚發(fā)放的藥品數(shù)量
B.病人要如實報告剩余藥量
C.醫(yī)生發(fā)放的藥品不要過多
D.病人的依從性高
E.病人要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑
A.生物醫(yī)學(xué)模式
B.心理社會醫(yī)學(xué)模式
C.生物心理醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會醫(yī)學(xué)模式
E.以上都是
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟(jì)、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟(jì)、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟(jì)、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德和服務(wù)態(tài)度
B.醫(yī)囑要切實可行并符合安全、經(jīng)濟(jì)、有效的原則
C.醫(yī)務(wù)人員要努力提高醫(yī)療技術(shù)和操作技巧
D.醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)病人執(zhí)行醫(yī)囑時要力求解釋充分
E.以上都對
A.勸說性語言
B.鼓勵性語言
C.安慰性語言
D.積極暗示性語言
E.指令性語言
A.病人的依從性高,不利于治療方案的實施
B.病人的依從性高,有利于治療效果的提高
C.病人的依從性越高越好
D.醫(yī)生不希望病人的依從性高
E.病人的依從性指病人的配合性
A.存在心理障礙
B.過分挑剔或過分冷淡
C.存在人格缺陷
D.情緒不穩(wěn),容易激惹,反應(yīng)敏感
E.以上都是
A.病人在思考
B.談話觸及到病人的敏感問題
C.病人有難言之隱
D.病人對醫(yī)護(hù)人員的談話內(nèi)容不明白
E.以上都是
最新試題
中年病人主要心理特征有忘我心理()
簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人的一般心理需要有哪些。
病人角色恐懼
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
患者的心理可從幾個方面尋找,分別是什么?
手術(shù)時突然停電,這時病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()