A.疾病造成應(yīng)激反應(yīng)損傷病人的自主感和自負(fù)感
B.病人對(duì)自己控制生命的能力缺乏信心
C.無(wú)助感和依賴(lài)感增強(qiáng)
D.自我價(jià)值降低
E.自尊心降低
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A.嚴(yán)重的抑郁反應(yīng)會(huì)造成對(duì)病人生命的威脅
B.其強(qiáng)度主要取決于病人賦予所失去東西的主觀價(jià)值
C.長(zhǎng)期的嚴(yán)重抑郁對(duì)病人很不利
D.抑郁反應(yīng)會(huì)降低病人的免疫力
E.以上均正確
A.遲鈍或過(guò)于敏感
B.記憶力減退
C.分析判斷力下降
D.定向障礙
E.思維能力增強(qiáng)
A.消極情緒刺激的反應(yīng)強(qiáng)度大于正常人
B.易激惹、情感脆弱易受傷害
C.消極情緒體驗(yàn)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
D.病中常變得緊張不安
E.以上均正確
A.需要安全感
B.需要盡快就醫(yī)
C.需要適應(yīng)新環(huán)境
D.需要領(lǐng)域感
E.需要被接納
A.性病患者
B.躁狂型精神分裂癥患者
C.急性傳染病患者
D.烈性傳染病患者
E.以上均正確
A.兒童
B.自理能力下降行動(dòng)不便的患者
C.昏迷的患者
D.自制力缺乏的精神病人
E.以上均正確
A.醫(yī)患之間未建立起良好的醫(yī)患關(guān)系
B.醫(yī)生對(duì)病人的疼痛缺乏所期望的同情心和責(zé)任感
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)水平提高導(dǎo)致醫(yī)生更加專(zhuān)業(yè)化,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)過(guò)多
D.雙方在醫(yī)療過(guò)程中的地位不當(dāng)和對(duì)雙方的期望不能作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
E.醫(yī)患間存在較多敵意
A.強(qiáng)制病人執(zhí)行
B.建立融洽合作的醫(yī)患關(guān)系
C.采用必要的心理行為干預(yù)措施
D.醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的耐心的解釋和說(shuō)明
E.糾正病人不合理或錯(cuò)誤的觀念和認(rèn)識(shí)
A.使病人的免疫力下降
B.增加原有疾病治療的難度
C.增加引發(fā)新疾病的可能性
D.增加病人所能獲得的社會(huì)支持
E.妨礙病人與醫(yī)務(wù)人員的合作
A.自尊心理
B.習(xí)慣性心理
C.依賴(lài)性心理
D.焦慮心理
E.疑病心理
最新試題
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類(lèi)型? 各類(lèi)型中,醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
殘疾者的心理行為問(wèn)題包括憂(yōu)慮、期盼()
病人意志特征是主動(dòng)性降低、耐受能力和自控能力下降()
病人角色恐懼
病人情緒反應(yīng)的主要特征是情緒表現(xiàn)明顯,情緒不穩(wěn)定()
簡(jiǎn)述病人角色的基本特征。
醫(yī)患關(guān)系的核心是醫(yī)生的態(tài)度()
簡(jiǎn)述病人不遵醫(yī)行為的原因。
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()