A.地理因素
B.空間因素
C.時(shí)間因素
D.人為因素
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A.速度
B.力量
C.柔韌性
D.協(xié)調(diào)性
A.松散式:嚴(yán)格的握持,有分有合
B.貼身式:嚴(yán)格的握持,互相制約
C.松散式:嚴(yán)格的握持,互相制約
D.貼身式:嚴(yán)格的握持,若即若離
A.逆時(shí)針
B.順時(shí)針
C.先順時(shí)針再逆時(shí)針
D.先逆時(shí)針再順時(shí)針
A.25米;15米
B.23米;23米
C.15米;23米
D.23米;15米
A.第一拍的后半拍
B.第一拍
C.第二拍
D.第一拍的前半拍
A.4/4;5;1
B.5/4;4;1
C.4/3;5;1
D.4/4;4;1
A.56-60小節(jié)/MIN
B.28—30小節(jié)/MIN
C.32-43小節(jié)/MIN
D.28--32小節(jié)/MIN
A.腳跟過(guò)度到腳外側(cè)
B.腳跟過(guò)度到腳掌
C.腳掌過(guò)度到腳跟
D.腳跟過(guò)度到腳內(nèi)側(cè)
A.纏綿柔情、徐緩流暢
B.纏綿柔情、柔和飄逸
C.纏綿柔情、柔美動(dòng)聽(tīng)
D.徐緩流暢、柔和飄逸
A.徐緩流暢、柔和飄逸
B.徐緩流暢、委婉陶醉、浪漫風(fēng)趣、動(dòng)聽(tīng)入耳
C.徐緩流暢、委婉陶醉、富于遐想、動(dòng)聽(tīng)入耳。
D.節(jié)奏清晰、委婉陶醉、富于遐想、動(dòng)聽(tīng)入耳。
最新試題
藝術(shù)來(lái)源于生活,所以幼兒舞蹈創(chuàng)編要符合實(shí)際,不能夸張。
芭蕾體態(tài)特征是開(kāi)繃直立。
中國(guó)古典舞以訓(xùn)練氣息、韻律、和肢體表現(xiàn)力為主要目的。
古典舞手形“劍指”,食指與中指并齊上翹。
幼兒舞蹈創(chuàng)編可以盡可能的編排技巧動(dòng)作,以增加舞蹈的觀賞性。
芭蕾舞中手臂的動(dòng)作特點(diǎn)是()。
幼兒舞蹈創(chuàng)編不可以借鑒其他藝術(shù)形式。
幼兒舞蹈創(chuàng)編要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展及當(dāng)前的形式選擇題材。
小班舞蹈創(chuàng)編要充分考慮幼兒的身體發(fā)育情況。
歌表演的特點(diǎn)是以唱為主,以動(dòng)作為輔。